Thélos, l'inclusion outillée
Une gamme d'outils numériques qui aident chaque enfant à trouver sa place à l'école, à son rythme.
Pour toutes celles et ceux qui accompagnent l'enfant à l'école (enseignant, AESH, ATSEM, animateur périscolaire), un coup de pouce immédiat : on repère un besoin, on ouvre le bon outil, on s'en sert en classe, à la cantine, en récréation ou au périscolaire. Rien à installer, rien à paramétrer.
Une minute pour comprendre l'esprit de Thélos. Cliquez pour activer le son. Vidéo générée par IA, voix off Gaëlle.
En deux mots
Ce qu'est Thélos, simplement.
Thélos est une gamme d'outils numériques pensés pour toute la journée de l'enfant : en classe, mais aussi à la cantine, en récréation et au périscolaire, là où tout se joue souvent. Chacun répond à un besoin concret : aider un enfant à se calmer, à suivre les étapes d'une tâche, ou à comprendre une consigne en images.
Tout se passe dans le navigateur, sur l'ordinateur ou la tablette de l'école. On ouvre un outil, on l'utilise, et voilà. C'est le principe de Thélos : la technologie s'efface, il ne reste que le geste éducatif.
Ma méthode, en 4 étapes
Thélos, ce n'est pas une pile d'outils : c'est un parcours. On comprend, on observe, on outille, puis on capitalise.
La théorie avant la pratique
Le pourquoi et la bonne posture, avant de sortir le moindre outil.
Comprendre ce qui aide vraiment un enfant et l'attitude à adopter, avant même de penser à un support.
J'analyse les besoins de l'enfant
Observer d'abord, cibler un seul besoin, suivre semaine après semaine.
Un assistant qui guide pas à pas : de ce que j'observe au quotidien jusqu'au bon outil.
Les outils
Le bon outil, un seul à la fois, rangé par besoin, à projeter ou à imprimer.
Attention, émotions, temps, écriture, lecture, communication, sensoriel : on entre par le besoin, l'outil vient ensuite.
Ma trousse
Mes favoris, mes séquences, mes supports. 100 % sur mon ordinateur.
Les outils et supports du quotidien, rangés à ma façon, toujours à portée de main.
Le tableau de la classe
Un tableau à projeter, que l'on compose en quelques clics. Tout le groupe voit la même chose, au même moment : le déroulé de la journée devient lisible pour chacun.
- Le planning du jour, en images, étape après étape.
- Un minuteur déplaçable, pour rendre le temps visible.
- Un coin devoirs, un grand repère d'état, des routines en un clic.
Un aperçu des outils
La gamme compte 18 outils, plus le tableau de la classe et des supports à imprimer. En voici quelques-uns, tels que les vivent l'enfant et l'adulte qui l'accompagne.
Sur la tablette de l'enfant
Le minuteur visuel
Un minuteur visuel qui montre le temps qui reste : l'enfant voit la durée diminuer et anticipe la fin.
Sur l'ordinateur de l'adulte
Le Séquenceur
Découper une tâche en étapes illustrées (entrer, ranger, se mettre au calme) que l'enfant suit une à une.
Sur la tablette de l'enfant
Les scénarios sociaux
Une situation racontée en images et en phrases simples, pour préparer l'enfant à ce qui l'attend et lui donner une solution concrète.
Sur l'ordinateur de l'adulte
Le Générateur de consignes
On compose la fiche sur l'ordinateur et on l'adapte à l'enfant : pictogrammes, étapes, formulation. Elle se projette ou s'imprime, et l'enfant coche chaque étape à son rythme.
À imprimer, à afficher ou à plastifier
Et quand on préfère le papier : les supports à imprimer
Des affiches et des livrets prêts à imprimer, rangés par besoin : ici, le thermomètre de la classe, pour repérer la tension qui monte et connaître le geste à prendre. Rien ne remplace un professionnel, et chaque support le rappelle.
Plus de 900 pictogrammes dessinés pour l'école
Toute la gamme parle le même langage visuel : une banque de pictogrammes créés spécialement pour Thélos, du lever du doigt au retour au calme, en passant par la cantine et le vestiaire.
- Chaque pictogramme existe en 4 versions : fille ou garçon, deux carnations. Chaque enfant peut se reconnaître.
- Des créations maison, libres pour un usage commercial : aucune licence tierce à surveiller.
- Les mêmes images partout : séquenceur, tableau de la classe, fiches de consignes, supports imprimés.
Créez votre support de pictogrammes
Exactement comme dans la plateforme : choisissez un modèle, remplissez les cases avec les pictogrammes, imprimez. Votre support est prêt pour la classe.
Cliquez sur une case, puis sur un pictogramme pour la remplir.
Une journée avec Thélos
Trois moments où tout se joue, et ce que l'outil change concrètement.
L'arrivée en classe
Le tableau de la classe est projeté : la journée en images, étape après étape. L'élève qui angoissait de ne pas savoir « ce qui vient après » entre et va s'asseoir : il a vu le déroulé, il sait où il va.
La consigne à rallonge
« Sortez le cahier, écrivez la date, prenez la règle... » : trop d'un coup pour certains. La consigne est affichée en pictogrammes avec le séquenceur. L'élève coche étape par étape, sans solliciter l'adulte toutes les trente secondes.
La tension qui monte
Retour de récréation difficile. Plutôt qu'un bras de fer, direction le coin calme avec la respiration guidée projetée. Trois minutes plus tard, l'élève revient au travail, et la classe n'a pas perdu sa séance.
Deux comités pour construire la suite
Thélos candidate au dispositif Édu-Up du ministère de l'Éducation nationale, qui soutient la production de ressources numériques pour l'école. Le dossier s'appuie sur deux petits groupes, et les places sont ouvertes.
Le conseil scientifique
2 à 3 personnes indépendantes du projet : inspecteurs école inclusive, conseillers pédagogiques, chercheurs, professionnels de l'accompagnement.
- Relire le volet scientifique du dossier : les appuis théoriques des outils, la cohérence avec les recommandations officielles sur les TND.
- Suivre à distance les essais en classes sur l'année scolaire 2026-2027 : lecture des points d'étape, avis sur les ajustements.
- Co-signer le court compte-rendu final présenté au ministère.
L'engagement reste léger : 4 à 6 heures dans l'année, en visio, avec une lettre de mission claire et un CV simple demandé par le formulaire du ministère.
Rejoindre le conseil scientifiqueLe comité pédagogique
2 à 3 enseignants de maternelle, d'élémentaire ou de collège, en poste, avec l'envie d'outiller leur classe.
- Co-écrire les parties pédagogiques du dossier : deux séances d'une heure, vous parlez de votre classe, nous mettons en forme.
- Essayer les outils dans votre classe, à votre rythme, et dire simplement ce qui marche et ce qui manque.
- Orienter les évolutions : vos demandes passent en tête de la feuille de route.
En échange : accès complet gratuit pour votre classe, formation de prise en main offerte, et un projet où votre regard pèse vraiment.
Rejoindre le comité pédagogique